Когда ребенок находится е бессознательном состоянии, можно по­думать, что он крепко спит. В это время активность коры головно­го мозга у него минимальная, все жизненные процессы снижены.

В первую очередь родителям или помогающим надо выяснить сте­пень потери сознания.

Если ребенок реагирует на прикосновение или звук вашего голоса, можно сказать, что у ребенка легкая степень бессознательного состояния.

Если же ребенок никак не реагирует на внешние раздражителя, то, следовательно, у него тяжелая степень потери сознания. В любой момент может прекратиться работа сердца и системы дыхания, поэто­му вы должны быть готовы начать делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Обычно сразу бывает трудно выяснить причину потери сознания, да и не к этому надо стремиться.

Ваши действия должны быть последовательными и точными:

1.      В первую очередь надо проверить проходимость дыхательных путей для воздуха. Осмотрите нос и рот ребенка — не застряли ли там кусочки инородного тела, нет ли изменений слизистой от приема жгучих веществ, остатков еды. Для контроля сделайте во рту ребен­ка указательным пальцем «вычерпывающее движение».

2.      При ощущении, что ребенок чем-то поперхнулся, переверните его на живот, положите на колено, головой вниз, и несколько раз ударьте ладонью между лопаток. Посмотрите, не вылетело ли изо рта какое-нибудь инородное тело.

3.      Ослабьте или снимите с ребенка одежду, расстегните воротник и дайте приток свежего воздуха к дыхательным путям ребенка.

4.      Постоянно следите за дыханием (по движению груди и визуаль­но) и пульсом. Если заметите нарушения в их работе, немедленно приступайте к реанимационным мероприятиям.

5.      Если ребенок дышит с шумом и вам кажется, что он может вырвать, поверните его голову на бок, чтобы он не задохнулся рвот­ными массами.

6.      Осмотрите тело ребенка на наличие кровотечений, переломов, ран. Если они имеются, приступайте к оказанию первой помощи.

7.      Если ребенок находится без сознания или его сознание затем­нено, не давайте ему никаких лекарств, воды и питья, чтобы он не поперхнулся. Если это случится — вам прибавится работы.

8.      Попросите кого-нибудь вызвать «скорую помощь» или сделайте это сами. Реанимационные мероприятия продолжайте до ее прибытия.

9.      Не оставляйте ребенка ни на минуту, ласково разговаривайте с ним, даже если вам кажется, что он вас не слышит.